dạy học trải nghiệm môn toán thpt

2. Giải pháp 2: Đề xuất nội dung chương trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Tin học bậc THPT Hoạt động TNST rất đa dạng, phong phú, trải rộng trên nhiều lĩnh vực. Sau đây là một số lĩnh vực hoạt động TNST có thể tích hợp được với môn Tin học 💡 Lớp Toán 10N3-K25 với môn Văn 🔥. 😍 Rất bất ngờ với cách chuẩn bị bài trước tiết học môn Văn của lớp 10N3. Không đơn thuần đọc văn bản, soạn bài, các chàng trai N3 đã có những trải nghiệm thú vị khi nhập vai sống với thế giới của tác phẩm. Học sinh là trung tâm của quá trình dạy học. Chu trình học qua trải nghiệm trong dạy học môn toán cấp tiểu học gồm 7 bước sau: Bước 1. Phân tích học sinh Bước 2. Xác định mục tiêu Bước 3. Trải nghiệm Bước 4. Phân tích trải nghiệm, rút ra bài học Bước 5. TL: Tích hợp dạy học trải nghiệm: bài học kinh nghiệm hình hộp chữ nhật, hình lập phương: giáo viên rất có thể tổ chức cho học viên trải nghiệm qua hoạt động cầm nắm, quan sát các đồ thiết bị thật có hình dạng hộp chữ nhật hình lập phương trường đoản cú đó Điểm số nêu trên cho thấy cả 06 chương trình đào tạo của Trường Đại học Quốc tế đều đạt chất lượng cao theo chuẩn AUN - QA. Về "Hệ thống trao đổi tín chỉ ACTS": trong tổng số 145 môn học của ĐHQG - TP.HCM tham gia hệ thống ACTS, trường Đại học Quốc tế Künstliche Befruchtung Für Singles In Holland. Toán là môn học quan trọng với lứa tuổi THPT, nhưng việc học Toán lại thường được cho là khô khan. Đó là lý do học trải nghiệm môn Toán THPT đang là xu hướng giáo dục hiện nay, giúp học sinh thêm yêu thích và hào hứng học tập. 1. Học trải nghiệm môn Toán THPT là gì? Học trải nghiệm môn Toán THPT là quá trình người học được tiếp cận hoặc làm việc trực tiếp trên đối tượng học tập môn Toán. Trong quá trình này, các em huy động những kinh nghiệm của bản thân để có được kinh nghiệm mới nhằm nâng cao nhận thức, giá trị sống của bản thân về thế giới khách quan. Nói nôm na, đây là quá trình học đi đôi với hành. Học sinh tiếp cận với Toán ở góc độ gần gũi, thực tế, áp dụng vào thực tiễn để giải quyết vấn đề và từ đó chủ động thu nạp kiến thức, kỹ năng,… Học sinh hào hứng chơi các trò chơi Toán học tại Ngày hội Toán học mở. 2. Lợi ích của học trải nghiệm môn Toán THPT là gì? Toán học đối với học sinh THPT giúp ích cho các bạn rất nhiều trong việc rèn luyện nâng cao năng lực tư duy logic, khả năng tính toán, tự chủ, tự học, kỹ năng giao tiếp.... Ngoài ra, các em còn học tự rèn luyện nhiều phẩm chất quan trọng chăm chỉ, trách nhiệm, kiên trì, đam mê. Tuy nhiên, phương pháp giảng dạy truyền thống chỉ thuần túy truyền tải lý thuyết một chiều đã biến môn học này trở nên khô khan, khó hiểu. Nhiều học sinh THPT thừa nhận nếu không vì kỳ thi chuyển cấp quan trọng, các bạn sẽ không lựa chọn học môn Toán. Vì lẽ đó, việc học trải nghiệm môn toán THPT ra đời. Phương pháp này mang đến luồng gió mới cho giáo dục và lợi ích thiết thực cho người dạy - người học Tạo cảm hứng cho việc dạy và học môn toán Theo phương pháp học trải nghiệm Toán học, học sinh THPT sẽ trở thành trung tâm, là người chủ động nghiên cứu. Các bạn sẽ phân tích để tìm ra kiến thức thông qua nhiều hoạt động trải nghiệm đa dạng từ các trò chơi, cuộc thi, thí nghiệm, làm dự án… Từ đó, học sinh sẽ thấy việc học tập môn Toán trở nên thú vị hơn nhiều. Không còn tiếp thu kiến thức một cách thụ động, học sinh THPT có thể tự mình tìm ra khái niệm, các cách giải toán đa dạng, sáng tạo hay tìm soi chiếu một đề toán dưới nhiều góc nhìn để vận dụng vào thực tế. Học sinh Trung tâm GDTX Quận Tân Phú, trải nghiệm lắp ráp mô hình một số hình chóp - Giao tuyến hai mặt phẳng. Với phương pháp học trải nghiệm môn toán THPT, khi giảng dạy, giáo viên cũng sẽ thấy thú vị hơn. Phương pháp này kích thích sự sáng tạo của họ trong việc nghĩ ra nhiều hoạt động trải nghiệm khác nhau cho học sinh như STEM, tổ chức các trò chơi, cuộc thi, hướng dẫn học sinh làm các thí nghiệm toán học,... Điều này cũng đòi hỏi giáo viên phải trau dồi kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm của mình thật tốt, không ngừng đổi mới, sáng tạo trong các hoạt động giảng dạy. Giúp học sinh ghi nhớ và biết cách vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống Cách dạy toán truyền thống chỉ là truyền đạt kiến thức một chiều - giáo viên cung cấp khái niệm, cách giải, học sinh cứ vậy áp dụng vào giải bài. Điều này khiến học sinh dần trở nên thụ động, mất dần tính sáng tạo, kỹ năng tự học, tự nghiên cứu. Ngược lại, học trải nghiệm môn toán THPT đòi hỏi học sinh phải tự mình trải nghiệm, nghiên cứu, phân tích, tổng hợp để đi tìm ra chân lý, áp dụng vào những bài toán thực tế. Từ đó, các bạn sẽ ghi nhớ kiến thức lâu dài hơn và biết cách đưa lý thuyết vào thực tiễn để giải quyết vấn đề trong cuộc sống. Ví dụ, nếu biết cách áp dụng kỹ năng toán học vào tính quản lý tiền bạc từ bây giờ, học sinh sẽ có thể tự đưa ra quyết định tài chính sau này, biết cách tính lãi suất, lãi kép, biết cách tiết kiệm và đầu tư tiền bạc tốt nhất. Hoặc đơn giản, chỉ là cách sắp xếp, tu sửa lại phòng ốc, nhà cửa, mua sắm,… các kiến thức toán học cũng sẽ giúp học sinh THPT đưa ra quyết định đúng đắn và hợp lý nhất. Được thực hành kiến thức toán học tại trường, học sinh có nhiều khả năng ứng dụng được kiến thức đó vào đời sống. Học trải nghiệm môn Toán THPT giúp rèn luyện kỹ năng cho học sinh Học trải nghiệm môn toán THPT là chuỗi các hoạt động nghiên cứu - phân tích - tổng hợp - áp dụng thực tiễn, diễn ra liên tục dưới nhiều hình thức khác nhau. Mỗi hoạt động lại giúp học sinh rèn luyện một kỹ năng khác nhau, bên cạnh kiến thức toán học và tư duy logic. Ví dụ thông qua những cuộc thi, học sinh sẽ học được kỹ năng phân tích đề bài, tính toán nhanh, tư duy logic, vận dụng sáng tạo các công thức hay phát huy trí tưởng tượng không gian 3 chiều,… Học sinh THPT Lê Quý Đôn Hải Phòng sáng tạo robot thông minh dựa trên kiến thức từ môn học STEM. dưỡng đam mê nghiên cứu khoa học Toán học là nền tảng của nhiều môn Khoa học - Công nghệ hiện nay. Thậm chí các chuyên gia, nhà nghiên cứu đã khẳng định Toán học là một trong những “chìa khóa vàng” để mở cửa “Cách mạng công nghiệp vốn đang thay đổi và thống trị thế giới với AI Trí tuệ nhân tạo, Machine learning, công nghệ sinh học,... Để “sống sót” trong cuộc đại chuyển đổi này, con người cần có cái nhìn khác về Toán học vì nền tảng của cách mạng công nghiệp không gì khác ngoài những thuật toán và chỉ người giỏi Toán mới có thể làm chủ “cuộc chơi”. Hoạt động học trải nghiệm môn Toán THPT là cách để học sinh nuôi dưỡng tình yêu, đam mê với Toán học và nghiên cứu khoa học. Đồng thời, các bạn cũng được làm quen với các quy trình nghiên cứu, sáng tạo, giải quyết vấn đề,… Đây là tiền đề cho việc nghiên cứu những vấn đề khoa học lớn hơn sau này. 3. Hoạt động học tập trải nghiệm môn toán THPT ở FPT Hoạt động học tập trải nghiệm môn toán THPT ở FPT Edu rất được chú trọng. Cụ thể ở THPT FPT School, các hoạt động này được thiết kế đa dạng về hình thức, phong phú về nội dung bài học. Học sinh được truyền cảm hứng yêu Toán học thông qua các hoạt động dự án liên môn, STEM… Dự án Dream House Ngôi nhà mơ ước – Nơi lưu giữ ký ức, dành cho học sinh khối 11, do chương trình STEAM thuộc tổ Khoa học Tự nhiên THPT FPT School tổ chức là một trong những hoạt động như thế. Bằng việc tích hợp kiến thức Toán học, Vật lý, Công nghệ, Mỹ thuật, kỹ năng kinh doanh,… dự án giúp học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn và phát huy tối đa tính sáng tạo của mình. Sản phẩm từ dự án Dream House của học sinh THPT FPT School. Ngay từ đầu học kỳ, học sinh THPT FPT School đã được thầy cô trao đổi, chia nhóm thực hiện dự án. Theo đó, mỗi lớp sẽ có từ 3 – 4 nhóm, lên ý tưởng, tìm hiểu kiến thức và thực hành. Tiếp theo thầy cô sẽ định hướng, quan sát và hỗ trợ các nhóm trong suốt quá trình “thai nghén” sản phẩm. Dự án chia làm 2 giai đoạn Giai đoạn 1 Thách thức vẽ kỹ thuật 3D Giai đoạn 2 Dream house of us. Để hoàn thành dự án này, học sinh sẽ được học khóa học nghiên cứu khoa học kỹ thuật và thực hành dự án, được cung cấp các kiến thức và kỹ năng về Toán học Tính toán kích thước bản vẽ Chia tỷ lệ nhà Tính toán mua nguyên vật liệu Vẽ sơ đồ không gian 3 chiều ngôi nhà Đo đạc, cắt gọt nguyên vật liệu cho phù hợp với kích thước Lắp ghép các bộ phận ngôi nhà phù hợp với thông số bản vẽ Qua dự án, học sinh sẽ được áp dụng kiến thức Toán học như tính toán tỷ lệ đồ vật, căn nhà, tiền mua nguyên vật liệu phù hợp,... Dự án tích hợp liên môn khiến học sinh không khỏi thích thú và hào hứng với từng giờ thực hành. Học sinh THPT FPT thuyết trình về dự án của mình trước thầy cô. Thầy cô chấm điểm sản phẩm của các em dựa vào các tiêu chí Tính kỹ thuật bố cục; độ tương thích với bản vẽ 3D Tính chức năng mức độ kết cấu bền vững của ngôi nhà và khả năng tích hợp điện vào nhà Tính ứng dụng sản phẩm có ứng dụng vào thực tế được hay không Tính sáng tạo. Ngoài kiến thức Toán học được tiếp thu thông qua thực tế, học sinh cũng sẽ được rèn kỹ năng vẽ trên phần mềm 3D, lắp đặt mạch điện, lập kế hoạch, quản lý nhóm, quản lý thời gian, tiền bạc, thuyết trình, làm dự án, thuyết trình… Không chỉ ở THPT FPT School, rất nhiều trường học hiện nay cũng đã và đang áp dụng hoạt động trải nghiệm môn toán, đạt hiệu quả rõ rệt. Các hoạt động được thiết kế đa dạng, sáng tạo, mang đến kiến thức, kỹ năng mới mẻ cho học sinh. Để tìm hiểu thêm về các hoạt động học trải nghiệm môn Toán THPT, độc giả có thể truy cập tại đây. Nguồn ảnh Internet, FPT Edu Trong xu thế toàn cầu hóa, với sự phát triển như vũ bão của khoa học, công nghệ và sự bùng nổ thông tin, giáo dục phổ thông nước ta đang thực hiện bước chuyển từ giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học. Mục tiêu dạy học chuyển từ chủ yếu trang bị kiến thức sang hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực người học. Nâng cao chất lượng đào tạo là một nhu cầu bức thiết của xã hội ngày nay, là sự sống còn có tác động mạnh mẽ đến chất lượng đào tạo nguồn lực cho sự phát triển xã hội. Trong rất nhiều các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo thì giải pháp đổi mới phương pháp dạy học được xem là khâu vô cùng quan trọng hiện nay nhằm phát triển cho người học hệ thống năng lực cần thiết để có thể tham gia hiệu quả vào thị trường lao động trong nước và quốc tế. Đồng thời để chuẩn bị cho quá trình đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông và đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học là yêu cầu cấp thiết đặt ra cho ngành giáo dục nước nhà. Ngoài ra, dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đưa “hoạt động trải nghiệm sáng tạo” là hoạt động bắt buộc, “được thực hiện xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12” trong nhà trường. Việc đưa hoạt động trải nghiệm sáng tạo vào chương trình giáo dục phổ thông phù hợp với xu thế phát triển chung của xã hội, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT theo Nghị quyết 29 của BCH Trung ương Đảng khóa XI. Xác định được nhiệm vụ trên, giáo viên chúng tôi đã không ngừng trau dồi kiến thức, cập nhật thông tin, tự học, tự nghiên cứu, gia công sư phạm nhiều để tổ chức, chỉ đạo các hoạt động nhận thức của học sinh, lựa chọn nội dung đảm bảo tính vừa sức với học sinh, tổ chức học sinh hoạt động theo nhóm, chuẩn bị các phương tiện dạy học hỗ trợ cần thiết và tham gia thực hành giảng dạy đổi mới phương pháp dạy học Toán trong trường THPT nhằm - Nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh. - Qua tìm tòi giải quyết vấn đề đặt ra, học sinh học được nhiều kĩ năng trong cuộc sống. - Giúp các em thấy được ứng dụng của môn Toán trong cuộc sống và đem lại niềm tin, hứng thú học tập và yêu thích học môn Toán. - Kích thích tính tò mò, tìm hiểu của học sinh từ đó học sinh chủ động thu nhận kiến thức môn Toán. - Tạo nên những con người mới tích cực, chủ động, sáng tạo trong tương lai đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội hiện đại. Từ những lí do trên, chúng tôi đã tiến hành chọn đề tài nghiên cứu "Kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán ở trường THPT".Đối tượng nghiên cứu + Học sinh bậc trung học phổ thông. + Đề tài tập trung nghiên cứu, tìm hiểu và đề xuất giải pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa môn Toán THPT thông qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học, tạo ra niềm yêu thích học Toán đối với học sinh Hoạt động trải nghiệm sáng tạo làm tăng tính hấp dẫn trong học tập. Hình thức dạy học trải nghiệm là hình thức giáo dục học sinh theo hình thức dạy học ngoài thực tế, trên các vật thật có vị trí, vai trò rất quan trọng, là cầu nối giữa hoạt động giảng dạy và học tập trên lớp với giáo dục học sinh ngoài lớp. - Phát huy được tính tích cực, tư duy độc lập sáng tạo cho học sinh. Khai thác tiềm năng của học sinh bằng sự nỗ lực của chính bản thân mình. Học tập trải nghiệm chú trọng vào việc giúp học sinh khai thác những tiềm năng sẵn có, định hình những thói quen, tính cách tốt ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường để tạo nền móng vững chắc cho sự phát triển tiếp theo. Khuyến khích tối đa sự sáng tạo của học sinh. - Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tạo điều kiện kết nối các kiến thức khoa học liên ngành. Nội dung học tập trải nghiệm rất phong phú và đa dạng mang tính tổng hợp kiến thức kĩ năng của nhiều môn học, nhiều lĩnh vực học tập và giáo dục như giáo dục trí tuệ, giáo dục kĩ năng sống, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mĩ và thể chất,…Chính nhờ đặc trưng này mà học tập trải nghiệm trở nên gần gũi, thiết thực với cuộc sống, giúp các em vận dụng vào trong cuộc sống một cách dễ dàng và thuận lợi hơn. - Hoạt động trải nghiệm sáng tạo giúp gắn kết giữa các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường. Hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo có sức hút mạnh mẽ, có sự tham gia, phối hợp liên kết với lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường như cha mẹ học sinh, chính quyền địa phương, những tổ chức….Tùy thuộc nội dung, tính chất của từng hoạt động mà sự tham gia của các lực lượng có thể là trực tiếp hay gián tiếp. - Hoạt động trải nghiệm sáng tạo gắn kết giữa người dạy và người học. Dạy học bằng trải nghiệm đòi hỏi người dạy phải tuân theo phong cách người hỗ trợ, hướng dẫn để giúp người học thu được kiến thức từ những kinh nghiệm thực tế, đồng thời phải phù hợp với phong cách của người học nhằm phát huy tốt nhất khả năng và sự sáng tạo ở người học. - Hoạt động trải nghiệm sáng tạo là mô hình học tập tiên tiến nhằm giúp học sinh hoàn thiện bản thân mình. Tạo ra sự tự tin cho học sinh trong học tập, hình thành năng lực học tập cho học sinh lập kế hoạch, tổ chức làm việc nhóm, thu thập và xử lí thông tin, lập báo cáo, thuyết trình, đánh giá và tự đánh giá. Qua các giờ học đó, học sinh sẽ cảm thấy yêu thích môn học và hiểu kiến thức một cách sâu sắc hơn. Ngoài ra, học tập trải nghiệm là điều kiện học hỏi lẫn nhau, giúp học sinh phát huy tính tích cực tự học, sáng tạo, tính tự giác, giúp các em phát huy tốt các kỹ năng như kỹ năng giao tiếp, kỹ năng hợp tác. Nguồn STNếu khi tải tài liệu bị lỗi, hãy liên hệ admin tại mục LIÊN HỆ-HỖ TRỢ trên website để được cập nhật/fix lỗi link tải liệu được chia sẻ miễn phí tại Trải nghiệm các chủ đề STEM THPT là phương pháp giáo dục tích hợp 4 bộ môn bao gồm Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học. Qua đó, học sinh được tiếp cận liên ngành các kiến thức lý thuyết trong bối cảnh thực tiễn, giúp học tập hiệu quả và có tính ứng dụng cao hơn. 1. Trải nghiệm các chủ đề STEM THPT là gì? STEM được viết tắt từ các từ Science khoa học, Technology công nghệ, Engineering kỹ thuật và Math toán học. Theo đó, giáo dục STEM là phương thức giáo dục tích hợp Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học, giúp người học gắn lý thuyết với thực tế cuộc sống. Ở khối THPT, trải nghiệm các chủ đề STEM có thể được diễn ra theo nhiều cách như Dạy học các môn khoa học theo bài học STEM, tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM, tổ chức nghiên cứu khoa học kỹ thuật… 2. Lợi ích trải nghiệm các chủ đề STEM THPT Phát huy năng lực tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh Với ưu thế về việc xâu chuỗi liên môn, trải nghiệm các chủ đề STEM THPT giúp học sinh phá bỏ những rào cản vô hình ngăn cách kiến thức giữa các môn học. Thông qua STEM, các bạn sẽ tiếp thu kiến thức về khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học một cách gắn kết, học đi đôi với hành. Hành trang trở thành công dân toàn cầu trong kỷ nguyên số, ngoài những kiến thức văn hóa, xã hội, học sinh còn cần được trang bị những kỹ năng như kỹ năng tư duy sáng tạo, kỹ năng tự học và tư duy ngôn ngữ,… Đây chính là sứ mệnh của giáo dục STEM, khi tập trung thúc đẩy phát triển tư duy sáng tạo, khả năng ứng dụng, tích hợp nhiều lĩnh vực thay vì dạy và học theo cách thông thường. Đặc biệt, trong năm học cuối cấp, việc học tích hợp các môn khoa học công nghệ sẽ giúp học sinh tiết kiệm được thời gian, nhưng vẫn đảm bảo chất lượng kiến thức được tiếp theo. Nhờ đó, các em có thể vừa phát huy được khả năng của bản thân vừa dành thời gian hiệu quả cho việc ôn thi tốt nghiệp. Trải nghiệm các chủ đề STEM giúp học sinh THPT FPT tiếp cận liên môn một cách hiệu quả, khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tế cao. Trang bị kiến thức, kỹ năng phù hợp với phát triển thời đại mới Giáo dục STEM không chỉ đào tạo khả năng tư duy, tự học mà còn hướng đến mục tiêu để học sinh trở thành công dân toàn cầu. Điều này giúp tạo ra nguồn nhân lực chất lượng, đảm bảo yêu cầu của thời đại mới. Chẳng hạn, với hoạt động sáng tạo robot, học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và hướng đến thành quả chung của cả đội. Sau khi làm xong mỗi sản phẩm, thành viên trong nhóm sẽ cùng suy nghĩ hướng trình bày, giới thiệu sao cho hấp dẫn và giải đáp tất cả những thắc mắc của người nghe. Điều này giúp học sinh tăng khả năng thuyết trình, phản biện cũng như tư duy khoa học. Học sinh THPT FPT tự tin thuyết trình, phản biện liên quan đến chủ đề môn học. Góp phần định hướng nghề nghiệp cho tương lai Với học sinh THPT, trải nghiệm các chủ đề STEM còn có ảnh hưởng tích cực tới khả năng lựa chọn nghề nghiệp, định hướng công việc trong tương lai. Việc học tích hợp liên môn sẽ giúp học sinh chủ động thích thú với việc học tập thay vì thái độ e ngại hoặc tránh né một lĩnh vực nào đó. Thay vì dạy và học theo cách truyền thống, trải nghiệm các chủ đề STEM THPT sẽ giúp học sinh tìm tòi, khám phá bản thân, tìm ra thế mạnh và điểm yếu của mình, làm tiền đề cho việc lựa chọn khối học, ngành nghề phù hợp. Đặc biệt với những bạn có đam mê nghiên cứu, sáng tạo khoa học, tìm hiểu sâu về toán học thì đây là cơ hội để bồi dưỡng, phát triển thêm. Nhờ đó, các em có định hướng tốt hơn khi lựa chọn chuyên ngành ở bậc học sau này. Giáo dục STEM góp phần ảnh hưởng tích cực đến việc định hướng nghề nghiệp của học sinh trong tương lai. 3. Trải nghiệm 5 hoạt động STEM THPT tại FPT EDU Tổ chức Giáo dục FPT luôn đi đầu trong việc áp dụng các phương pháp giáo dục hiện đại nhất trong quá trình giảng dạy. Trải nghiệm các chủ đề STEM THPT là một trong số các mô hình giáo dục đặc biệt được chú trọng và phát triển. Điển hình phải kể tới 5 hoạt động trải nghiệm STEM THPT “cộp mác” FPT Edu sau. Ngày hội Khoa học công nghệ STEM Day Trước khi trở thành ngày hội khoa học công nghệ lớn nhất trừ trước đến nay, STEM Day ban đầu là hội thảo giao lưu đơn thuần về giữa các bạn trẻ học sinh, sinh viên FPT Edu cùng trường đại học Universiti Teknologi Petronas, Malaysia. Nhận ra rằng sự kiện này hoàn toàn có thể phát triển thành nhiều hoạt động hơn để học sinh có thêm nhiều cơ hội học hỏi về STEM, trường THPT FPT cùng với FPT Education đã lên ý tưởng và thực thi chương trình với nhiều chủ đề hấp dẫn. Những sản phẩm made-by-teen được trưng bày tại ngày hội STEM Day. Cụ thể, chuỗi sự kiện STEM Day 2019 đã mang tới 3 module là Trường học năng lượng, Khoa học và Hệ thống thông tin. Nếu như “Trường học Năng lượng” cung cấp rất nhiều kiến thức thú vị liên quan đến dầu khí, thì “Khoa học” lại mở ra cơ hội khám phá những hiện tượng vật lý xảy ra hàng ngày cho người tham gia. Những trải nghiệm thú vị này giúp học sinh tái tạo kiến thức, nâng cao hiểu biết và có thể áp dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày. Trải nghiệm các chủ đề STEM THPT được đón chào nhiều nhất phải kể đến là Ngày hộ Khoa học Công Nghệ STEM Day. Năm nay, THPT FPT Cần Thơ cũng vừa thành công tổ chức trực tuyến Ngày hội Khoa học Công nghệ STEM Day trong bối cảnh dịch bệnh diễn biến phức tạp. Chương trình thu hút gần 300 cán bộ, giáo viên và học sinh tham gia và được đánh giá cao về mặt nội dung, mang đến nhiều kiến thức có giá trị cho người tham dự. Ngày hội STEM Day 2019 tại trường THPT FPT thu hút đông đảo người tham dự với nhiều nội dung chương trình lý thú. Xây dựng CLB FRIT FPT School Robotics & Information Technology Được đánh giá là một trong những đơn vị dẫn đầu phong trào dạy học STEM, Trường THPT FPT đã đóng góp nhiều nhiều công trình nghiên cứu khoa học của học sinh đạt giải quốc gia và quốc tế, điển hình là CLB FRIT - FPT School Robotics & Information Technology. Đây cũng chính là đầu mối thông tin đối ngoại của chương trình STEM Day do Tổ chức Giáo dục FPT tổ chức hàng năm, những người yêu thích STEM từ khắp các tỉnh phía Bắc tới tham dự. Thành viên CLB FRIT luôn sẵn sàng chia sẻ niềm đam mê và những kiến thức về khoa học công nghệ cho các bạn trẻ khác. FRIT chính thức được thành lập tháng 1/2017. Hơn 20 thành viên CLB đều yêu khoa học, công nghệ, máy móc và toán học - Science Technology Engineering Mathematics. Ngay từ khi thành lập, các bạn đã mong muốn với FRIT, STEM sẽ trở thành - không chỉ là khoa học, công nghệ, máy móc hay toán học, mà STEM sẽ còn là nghệ thuật A -Art, ứng dụng và giải quyết những vấn đề thực tế R - Realistic và hướng đến những giá trị đích thực T - True values. Là một câu lạc bộ vô cùng non trẻ, nhưng FRIT đã đại diện cho Việt Nam tham dự cuộc thi robot quốc tế The FIRST Global Challenge 2017 tổ chức tại Washington Hoa Kỳ. Năm 2018, FRIT cũng vinh dự là đại diện Việt Nam tham gia cuộc thi The FIRST Global Challenge 2018, tổ chức tại Mexico. Không đơn thuần là 1 CLB trường học tập hợp các bạn có chung đam mê, FRIT còn mở ra cơ hội cho học sinh thể hiện mình ở những sân chơi quốc tế. Thành viên CLB FRIT giao lưu khoa học tại Israel. Học sinh THPT FPT học dự án liên môn ngay từ lớp 10 Ngay từ năm đầu THPT, môn học Project - Dự án đã được đưa vào chương trình học chính khóa cho học sinh THPT FPT như một trong những môn học chuyên biệt trong quá trình phát triển kỹ năng toàn diện. Với quá trình xuyên suốt 3 năm học với tổng số 5 kỳ dự án, học sinh Fschool lần lượt được tiếp cận từ kiến thức nền tảng, biết quản trị một dự án của chính mình. Trên cơ sở đó, học sinh sẽ làm việc nhóm và khởi tạo các dự án riêng được trình bày cụ thể tại chương trình học lớp 12. THPT FPT xây dựng chương trình học kết hợp STEM, tạo lợi thế cho học sinh về ngoại ngữ và công nghệ thông tin. Không chỉ với các môn Khoa học tự nhiên, bộ môn Khoa học xã hội cũng được giảng dạy theo mô hình dự án liên môn. Ví dụ, khối 10 sẽ triển khai dự án liên môn Lịch sử, Địa lý và Giáo dục công dân với tên gọi "Thế giới trong mắt tôi". Sản phẩm của học sinh sẽ được hoàn thiện thông qua các tập san, mô hình và kịch, thay cho bài vở kiểm tra trên giấy. Đây không phải lần đầu tiên các Trường THPT FPT trên toàn quốc cho học sinh làm dự án để kết thúc môn. Trường THPT FPT Đà Nẵng đã từng tổng kết nhiều dự án thành công theo cách dạy liên môn, tiêu biểu như triển lãm cuộc thi "Gửi mẹ màu nắng nơi tim con" nhân ngày Phụ nữ Việt Nam với sự tham gia của học sinh 3 khối 10, 11 và 12. Trong đó, học sinh được tự do chọn hình thức thể hiện như hội hoạ, bài viết, video hay photobook.... Việc phát triển mô hình dự án liên môn sẽ giúp HS được khơi gợi hứng thú và học kỹ, hiểu sâu. Bên cạnh đó, các em còn có thể vận dụng kiến thức liên môn để tự học, tự trải nghiệm và giải quyết các vấn đề thực tiễn. Dự án liên môn Lịch sử - Địa lý - GDCD của Trường THPT FPT Đà Nẵng với tên gọi “Thế giới trong mắt tôi”. Học sinh khối 11 THPT FPT học lập trình Arduino kết hợp STEM Sớm trải nghiệm các ứng dụng công nghệ ngay từ khi còn đi học là cách để học sinh, sinh viên tiếp cận tri thức khoa học hiện đại, biết cách áp dụng vào thực tiễn cũng như tăng khả năng hội nhập với thế giới. Tại FPT Edu, các bạn học sinh ngay từ lớp 11 đã được học ngôn ngữ lập trình Arduino kết hợp STEM. Arduino giống như một máy tính nhỏ để người dùng có thể lập trình và thực hiện các dự án điện tử một cách đơn giản, dễ dàng hơn. Arduino kết hợp STEM, sẽ trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Sự kết hợp này giúp học sinh có thể tiếp cận liên môn. Đặc biệt, cac em có thể ứng dụng kiến thức để đưa ra cách giải quyết vấn đề hoặc sản phẩm cụ thể. Học sinh THPT FPT sớm được tiếp cận với lập trình, khoa học máy tính. Học sinh THPT FPT học lập trình Python Python là một ngôn ngữ lập trình bậc cao cho các mục đích lập trình đa năng, được thiết kế với ưu điểm mạnh là dễ đọc, dễ học và dễ nhớ. Python là ngôn ngữ có hình thức, cấu trúc rõ ràng, thuận tiện cho người mới học lập trình. Dựa trên bình chọn từ IBM tập đoàn công nghệ máy tính hàng đầu thông qua những số liệu thống kê đã triển khai thì Python là ngôn ngữ được sử dụng phổ biến nhất. Việc FPT Edu đưa lập trình Python vào chương trình phổ thông nhằm đáp ứng cuộc cách mạng công nghiệp Với dữ liệu và khối lượng công việc ngày càng lớn, đặt ra yêu cầu phải có một nguồn nhân lực chất lượng, có nền tảng nhanh nhạy, đáp ứng công cuộc chuyển đổi ở thời đại mới. Mặt khác, Python đóng vai trò là bước đệm nhẹ nhàng cho các ngôn ngữ lập trình khác. Do đó, nếu trẻ em học Python thành thạo Python thì việc học các ngôn ngữ khác càng dễ dàng hơn. Học sinh THPT FPT được tiếp cận với lập trình Python từ sớm. Với sự phát triển của khoa học kỹ thuật thì nhu cầu việc làm liên quan đến STEM ngày càng lớn, đòi hỏi ngành giáo dục cũng phải có những thay đổi để đáp ứng nhu cầu của xã hội. 5 hoạt động STEM THPT nói trên chỉ là một trong số những trải nghiệm học tập đặc biệt và lý thú tại FPT Edu. Để có thể đón đầu những thách thức của thời đại, những trải nghiệm này sẽ giúp các bạn học sinh sớm trang bị cho mình kiến thức công nghệ phong phú, sẵn sàng mở ra cánh cửa toàn cầu hóa. Trải nghiệm các chủ đề STEM THPT tại FPT Edu là bệ phóng quan trọng giúp học sinh mở ra cánh cửa toàn cầu hóa bằng kiến thức và kỹ năng thực tế mà bản thân lĩnh hội được. Để tìm hiểu thêm thông tin liên quan tới hoạt động trải nghiệm các chủ đề STEM THPT thú vị, quý phụ huynh và học sinh có thể xem tại đây KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THPTPublished on Dec 14, 2020About Website tổng hợp, chia sẻ kho skkn mầm non, tiểu học, thcs, thpt. Tài liệu được cập nhật liên tục trên Website. Nếu gặp khó khăn trong việc tìm skkn, khó khăn khi tải skkn hoặc có thắc mắc gì hãy liên hệ với Admin qua mục Liên hệ.

dạy học trải nghiệm môn toán thpt